AÑO – 2010 | REVISTA DE PSIQUIATRIA Y PSICOLOGIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

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AÑO – 2010

IMPLICACIONES DEL DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE 6 A 16 AÑOS

Pedro Jesús Olmedo Ortega RESUMEN Para realizar este análisis vamos a resumir las aportaciones de autores de gran relevancia en el campo de la psicología, del desarrollo y de la pedagogía; vamos a analizar sus principios teóricos y de qué manera ellos mismos proponen actuaciones dentro del aula. Nos centraremos …

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